Катерина Сова. Урок літератури рідного краю (Чернігівщина) за творами Івана Коваленка
Про автора: Сова Катерина Петрівна, учитель української мови і літератури у Чернігівській гімназії №31 гуманітарно-естетичного профілю.
Пряма мова: «Цікавлюсь творчістю письменників Чернігівщини ХІХ-ХХ століття та медіаграмотністю на уроках української мови та літератури. Має друковані уроки з цих тем. В учнях найбільше ціную людяність, чесність, прямоту. Навчаю бути толерантними та гуманними. Люблю свою роботу, бо вона безпосередньо пов'язана з дітьми.Урок побудований таким чином, що кожен учитель може залишити частину з вивчення біографії письменника, а за тематикою обрати необхідні твори - громадянську лірику, філософську тощо. На цьому уроці відбувається розгляд пейзажної лірики, бо в ній оспівується природи Чернігівщини. А моє завдання - познайомити дітей із митцем і показати, як він любив рідний край».
Катерина СОВА,
учителька української мови і літератури І категорії гімназії №31
гуманітарно-естетичного профілю м. Чернігова
Тема: «Я тим щасливий, що живу…» (Життя і творчий доробок поета-шістдесятника, дисидента Івана Юхимовича Коваленка)
Мета:
- навчальна – познайомити одинадцятикласників із творчістю видатного земляка, поета-шістдесятника, дисидента Івана Коваленка (на прикладі циклу віршів про Чернігів); учити виділяти ідею та основну думку його поетичних творів, аналізувати їх проблематику;
- розвивальна – засобами критичного мислення розвивати життєві компетентності учнів; закріплювати вміння аналізувати поетичні твори; культуру усного та писемного мовлення; відчуття краси, естетичний смак;
- виховна – виховувати любов до рідного краю, його історії; шанобливе ставлення до творчості Івана Коваленка; національно-патріотичні почуття.
Тип уроку: урок літератури рідного краю.
Обладнання: тексти поезій Івана Коваленка про Чернігів, портрет письменника, медіапрезентація, проектор, роздавальний матеріал із критичного мислення, аудіодиски із записами пісень на слова Івана Коваленка, відеоуривки, літературознавчий словник-довідник, фотовиставка «Чернігів: від минулого до сучасного».
Примітки. Із творчим доробком Івана Коваленка та піснями на його вірші можна ознайомитися на САЙТІ Звідси було взято матеріали біографічного характеру та тексти творів до уроку.
Вірші Івана Коваленка «Іспанські танці» та «Гопак». Аналіз.
Щоб зрозуміти сенс віршів «Іспанські танці» та «Гопак» потрібно знати про таке суто українське явище, як шароварщина.
Шароварщина, або шароварництво (від «шаровари» – широкі штани, що були частиною традиційного одягу запорізьких козаків) - зневажливий саркастичний термін для означення шаблонного опереткового стилю репрезентації українців з використанням елементів псевдонародного вбрання, низки дешевих стереотипів щодо ментальності українців та селянського побуту.
За радянської влади тотальна русифікація та нищення видатних культурних діячів прикривалися фасадною «дружбою народів». Показна увага до розвитку національних культур демонструвалася під час традиційних офіціозних концертів до знаменних дат, на яких обов’язковою частиною програми були танці народів СРСР. Був серед них і український гопак, де у вічі найбільше впадали широкі червоні шаровари танцюристів. З нищівною критикою шароварщини за радянських часів виступав поет-дисидент, політв’язень радянських часів Іван Коваленко з віршами «Іспанські танці» та «Гопак». Ці вірші розповсюджувались у самвидаві і були долучені до кримінальної справи поета як антирадянські та націоналістичні...
Червона калина. Питання до аналізу.
Хід аналізу вірша на уроці
- Історія опублікування вірша та вплив цієї поезії на подальшу долю поета.
- Червона калина в спогадах автора про дитячі роки.
- Чому такий вірш не можна було надрукувати в Україні в час його написання?
- Використання традиційного для усної народної творчості символічного образу червоної калини для вираження всього спектру патріотичних почуттів.
- Які образи, деталі, вирази роблять цей вірш глибоко національним твором?
- Простежити зміну настрою поета від сумного до оптимістичного.
На уроці можна використати приклади народних пісень про червону калину, а також пісні на слова Івана Коваленка «Червона калина» та «Гаї калинові».
Історія вірша Івана Коваленка "Попереду і позаду..."
1972 рік… Здавалося б, не такі вже й давні часи… Але різниця разюча. То були часи тоталітаризму, страшна епоха, за якої нищили вірші і карали поетів, а булгаковський вислів «рукописи не горять» звучав красивим парадоксом, ілюзорною втіхою, містичною надією на незнищеність поезії. Під час обшуку з будинку поета Івана Коваленка було вилучено, вичищено, винищено всі вірші, які він написав на той момент – а було йому вже 53 роки. Найабсурднішим було те, що нарівні з громадянськими поезіями, вилучили всі ліричні вірші. Це був час розпачу – не залишилося жодного вірша, жодної чернетки, навіть копіювального паперу, на якому могли зберегтися відбитки віршів.
Історія вірша Івана Коваленка «Прощайте, славне товариство»…
1977 рік… Перебування Івана Коваленка в суворому уральському таборі для політв'язінів добігало кінця… Позаду були п'ять років не лише страждань і дуже непростих випробувань для немолодого хворого поета, але й розкіш найвишуканішого спілкування – тоді в політичних концтаборах перебувала духовна еліта нації. Надійшов час розставання не просто із співв'язнями, але й із справжніми побратимами, однодумцями, друзями по поетичному цеху…
Історія вірша Івана Коваленка "На 9 квітня 1939 року".
«На 9 квітня 1939 року» - дуже зворушливий автобіографічний вірш Івана Коваленка, який він присвятив своїй дружині Ірині. 9 квітня 1939 року був день їх першого побачення. На той час Іван та Ірина були студентами романо-германського факультету Університету імені Т.Г.Шевченка. Місцем їхнього побачення став пам’ятник Шевченку, що буквально за місяць до того (6 березня 1939 року) був встановлений навпроти Університету. Дійсно, цього дня була перша весняна злива – справжня, бурхлива, з громом і блискавкою, потоками води…
Робота про творчість І.Коваленка отримала відзнаку на конкурсі «СТИЛОС».
Дискурс патріотизму у творах Івана Коваленка
Тематичне розмаїття поезії Івана Коваленка
- Іван Юхимович Коваленко – неординарна людина, що в силу складних життєвих випробувань зуміла поєднати в собі витонченого лірика, непокірного борця за моральні цінності і простого вчителя.
- Творчий і життєвий рух поета – нерозривне коло, у якому відбулося органічне поєднання долі митця з його поезією.
- Поезія Івана Коваленка вражає багатством тематики та глибиною ідейного змісту. Його сповідальні вірші відстоюють вічні істини та ідеали: служіння рідному краю, народові, протест проти несправедливості, чесність, духовність. Найгострішою зброєю поета є слово – дошкульне, правдиве. Філософська лірика Івана Коваленка спрямована на глибоке осмислення світу, роздуми про сенс життя. Тонкий ліризм пейзажної та інтимної поезії поєднується з християнськими віршами поета, у яких постійно звучить подяка Богові за нові турботи в житті. Поезія для дітей та вірші-жарти – ще одна унікальна сторінка життя автора. У ній поет – тонкий знавець дитячого світу і неперевершений гуморист.
- У творчості поета домінуючою є громадянська лірика, адже саме вічний неспокій підштовхував автора до народження такої потужної поезії.
- Створюючи неперевершені поетичні образи, поет застосовує такі художні засоби: метафори, порівняння, яскраві епітети, інверсію, риторичні фігури тощо. Використання автором зорово-слухових образів розширює світобачення читача, допомагає заглибитись у внутрішній світ поета.
- Авторські неологізми є результатом наполегливих пошуків нових засобів художнього вислову. Саме вони увиразнюють зміст віршів поета, допомагають показати тонкощі зображуваного, примушують мислити по-новому.
Ціннісні пріоритети у творчості Івана Коваленка
- Формування системи цінностей поета Івана Коваленка було визначено історичною епохою, фактами його біографії та особистісними якостями поета.
- Головним пріоритетом у творчості та житті Івана Коваленка був глибинний і дієвий патріотизм, любов до України.
- Християнська тематика віршів Івана Коваленка визначила основні моральні засади.
- Загальнолюдські цінності у творах Івана Коваленка виводять його творчість за рамки епохи, в яку він творив.
- З огляду на тематику творів Івана Коваленка, його вірші дають багатий матеріал для використання на уроках української літератури, на виховних заходах та загалом для виховання справжніх патріотів своєї країни.